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发布时间:2018-07-16   来源:博联娱乐开户 作者:左文亮
   

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崔昌宏介绍,从中心城区学校选派到郊区(市)县义务教育学校任教的教师,在服务期间将享受派出地的农村(支教)教师补贴;从县镇学校到农村义务教育学校任教的教师,在服务期间享受工作地学校的农村教师补贴。“我们还打算对完成支教任务的名优教师给予专项工作经费。”

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在对家庭现有藏书的种类调查中,教辅类图书比例在42,占家庭藏书的半壁江山,这似乎和学生喜欢的图书类型调查有些不符,却是一个无言的现实。这些教辅类图书几乎都是家长购买的,主要包括《小学生作文选》、《词语点拨》等,功利型社会的功利阅读已经从儿童开始。

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1942年秋到1943年夏,我休学一年,到昆明附近的县城中学教书,贴补一点生活费用。很多同学在外面“兼差”到深夜,归来后还伴着一盏油灯,复习功课或读些课外读物。第二天清晨,照样“闻鸡起舞”,吃点稀饭加咸菜,便夹着书上图书馆。我在休学期间,着重学英语,想提高英语水平。我那时很想效法联大许多知名教授,将来出国留学,回国当教授。由于教中学赚了一点钱,便约了经济系一位原中学老同学陈才昌请英语系的老师王佐良先生为我俩补习英语,每月给王先生一点报酬。王先生是教我大一英文课的老师,英语水平很好(后来也是著名文学家)。他似乎对报酬之低毫不在意,逐字逐句、耐心地给我们讲解莎士比亚的《哈姆雷特》英文原文,还要求我们背诵其中一些段落。

 

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